第597章 考校学问（2 / 2）

而后邀请道：“孩子们理解能力不一，进度也就不一，今日不如就先对他们进行一番考校，哪些孩子需继续在继续夯实基础，哪些可以进阶学习便有您来挑选！”

这是他的分内之事，陈童生没怎么犹豫便应下来。

于是郑慧将陈夫子领进了教室，她对孩子们拍了拍手：\"大家都安静一下。\"

待孩子们停下诵读，郑慧温声介绍，\"从今日起，陈夫子便是你们的新夫子。\"

孩子们眨巴着眼睛，有的兴奋，有的怯怯，也有几个调皮的互相挤眉弄眼。

郑慧看在眼里，敲了敲课桌，严肃道：\"陈夫子学问极好，你们可要用心学，莫要辜负了夫子的教导。\"

待简单的介绍过后，郑慧便将讲台的位置让给了陈夫子。

陈砚走到讲台前，目光扫过堂内的孩子们，温和道：\"今日初次见面，为师想先听听你们的功课。谁愿意先来背诵一段《千字文》？\"

话音刚落，宋安几个胆大的孩子，率先举起手来：\"夫子，我会！\"

陈砚含笑点头，点了其中年纪看着最小的宋成：\"好，那你来。\"

宋成站起身，挺直腰板，声音清脆地背诵起来：\"天地玄黄，宇宙洪荒……\"

他背得极流利，一字不差，陈砚点点头。

而后又一排排的抽查孩子背诵，朗朗的诵读声中，有谁口型不对，还是能看的出来的。

大致的了解了情况，陈童生继续提问：“现在会背《论语》的举手。\"

十来个年长些的孩子兴奋地举起手。

陈砚走到举手的宋安面前：\"你来背'学而篇'第一章。\"

宋安站起身，双手不自觉地攥紧了衣角。

他深吸一口气，开始背诵：\"子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？\"声音虽有些紧张，但一字不差。

陈砚微微颔首：\"背得不错。那你来说说，'人不知而不愠'是何意？\"

宋安眨了眨眼睛，支吾道：\"就是...就是别人不了解自己，也不要...不要生气。\"

陈砚点点头，“这句话是说即便被人误解，也不要因此恼怒。\"

他又转向宋安：\"你可知这句话说的是哪位先贤的典故？\"

宋安茫然地摇了摇头。堂下一片寂静，几个原本跃跃欲试的孩子也都低下了头。

陈砚便继续同他们解惑道：“这是说孔子周游列国时，推行仁政，但屡遭冷遇，甚至被不理解他的人所嘲讽，但他始终没怨天尤人、坚持传道。”

孩子们一个个仰着脑袋，眨巴着亮晶晶的眼睛，听新夫子同他们上课。

与郑慧上课教授的基础知识不同，陈夫子虽面容严肃，但他讲课时总有一股娓娓道来之感。

宋族长在教室外看了半晌，即便他没读过什么书，也不由自主的听了下去。

他满意的捋了捋稀疏的胡子，转身离开时脚步都比来时轻快了几分。